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小学自然教学的美育,乃是在传授知识、训练能力的过程中有机渗透的过程。美育的过程是对学生陶冶情操的过程,应达到培养学生健康的心理、美好的人格的目的,培养新一代的合格公民。要求为学生树立正确的世界观、价值观、人生观打好基础,具有积极向上的心理状况和思想情感。 一、在培养学生的科学兴趣
谈自然教学中的美育渗透
【摘 要】
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小学自然教学的美育,乃是在传授知识、训练能力的过程中有机渗透的过程。美育的过程是对学生陶冶情操的过程,应达到培养学生健康的心理、美好的人格的目的,培养新一代的合格
【机 构】
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福建省厦门市师范学校第二附小361003
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1999年Z2期
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