教学后记相关论文
教学后记,也称教学反思,顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,将经验、教训和自我体会记录在案的......
一、信息技术教学困难重重信息技术课是近十几年才兴起的学科,作为一名信息技术教师,其中的酸与甜,苦与乐,教师应该都有不同的感受。......
摘 要:教学后记是教学过程的反思,是教师成长的必需。写教学后记有利于提高教师的自身素质和教学质量,也是教师积累教学经验的有效途......
摘 要:随着课堂教学改革的深入,教学反思已成为教学流程中必不可少的一个环节,怎样提高反思质量,是每一位教师无法回避的话题。 关......
在数学教学中,重视教学反思,作好教学后记:记录教学常规中每个环节完成的情况,总结教学中精彩之处,遗憾之处,记录教学中学生的独特......
摘要:坚持教学后记的书写能极大地促进教学质量的提高。本文从为什么要写教学后记、怎样写好教学后记这两个方面论述了教学后记的重......
【摘 要】教学后记是教师教学经验的总结,是对教学行为的自我评析和反省。本文针对做好教学后记的必要性,教学后记的内容和作用这三......
摘 要:教学后记也是教学工作的一部分,是课后教师对自己教学行为的自我评析和反省,是提高教学质量的重要环节,是对本节课的自我评价,对......
摘 要: 在日常教学工作中,常见不少教师不重视或者很少写教学后记的现象,他们不愿意或者不知道写些什么。然而,教学后记是日常教学工......
摘 要:教学后记对于教师的实践、研究和专业成长有着重要意义。教学后记是教育教学改革的需要;教学后记是基于教师教育教学专业发展......
摘 要: 在历史教学过程中,我们往往忽视教学后记这一重要环节。本文从教学后记的重要性,内容,以及如何写好教学后记等角度探讨了新......
我从事中学生物教学工作已经有好几个年头了。记不清从何时起,我已养成了写教学后记的习惯。通过几年的教后记录,我的教学水平、教学......
教学后记是教师对学生、教材、教学方法的进一步研究,是教案的一个组成部分,又是来自第一线的宝贵的教学档案资料。它是教师对自身具......
要从一个刚走上教学岗位的新教师变成一个学生喜欢,自己得心应手、游刃有余的“老”教师,肯定是要经过一番磨砺的。教学水平的提高可......
中图分类号:G632.4文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-088-01 所谓教学后记,顾名思义就是教师在进行教学之后,对该......
新程理念下的教学更需要加强教学反思.三年前对“超重和失重”一节课的设计,虽说当时认真挖掘教材,按照新课程的教学要求,遵循课本编者......
教学后记,是教师在教学操作之后,对已施课节的情况予以记录,特别要对教学过程、教学效果等重点方面或进行自评、或进行反思、或进行总......
前一段时间我学习了吴沁老师的讲座《教学反思、案例及论文的写作》。学习后,感触颇多,对如何科学地进行教学反思、如何撰写教学案例......
一代宗师叶圣陶先生的一文,教了不下十遍,写下的教学后记,也不下十几篇.有时以为执行教学的目的基本达到,因为先生的文章结构严谨,......
课堂是动态的,根据本人这几年在教学工作中的体会,笔者认为课后的反思和总结同课前准备和教学设计一样十分重要。教师在教完一堂课......
作文教学的目的是培养学生观察、感悟、表达、创新等多方面的能力,使学生能够正确运用祖国的语言文字,把自己的所见、所闻、所感、......
内容摘要:当前语文教师对进行教学后记写作的认识存在一定程度的不足,这种情况在新手型语文教师中表现的较为突出。基于促进新手型语......
教学后记,就是在上完课后,教师用简明扼要的语言,进行自我评价,自我小结。将教学中成败的经验教训,迅速及时记录下来,它是备课笔记......
一、为什么要写教学后记rn教师在备课中,通过自己对课标和教材的理解以及对学生的了解,运用教育教学理论精心设计了教学过程,形成了完......
摘要 :我们平时将教学经验、教训和教学过程迸发出的灵感等心得体会,课后及时记录下来,就形成了教学后记。写好教学后记对于我们完......
在教育事业快速发展的今天,教师要对自身的教学观进行更新,利用教学后记促进自身的成长。总结,是为师之道中的重要环节,也是教学质......
本文表述了高中历史教学后记七方面的表现特点,最后总结了教师在写教学后记时应当注意的几个问题.希望可以对今后的高中历史教学有......
反思性教学是课程改革过程中不可缺少的一部分.教师应该了解反思性教学的主要特征和基本环节,在教学实践中积极开展科学、有效的反......
[摘 要]教学后记是教师教学经验的总结,是对教学行为的自我评析和反省。本文针对英语教师如何做好教学后记的意义、教学后记的内容......
在新课程背景下,教师的备课不再是一个短期行为,而是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中,教师及时对自己的课堂教学进行......
【摘 要】教学后记是教学工作内容的重要组成部分,是提高教学质量的重要环节。这一环节可以加速青年教师的成长,是青年教师成长的必......
【摘要】公共艺术·音乐课程重视音乐实践、增强创造意识的目标是培养学生的创新精神、创造能力和实践能力。本节课从教学方法的选......
目前,多数中学历史教师在教学过程中,普遍重视备课、上课这两个环节,相对忽视了历史教学过程中的又一个重要环节--教学后记.认真搞......
版画是“痕迹”的艺术,它通过:刮、刻、腐蚀、拼贴等方法,在版面上形成一定丰富的痕迹,形成或抽象或具象的图形,带给观者美好的视觉感受......
校本教研是新课程实施的前提,同时为教师自身的发展提供了有力的保障,加强教学研究,搞好校本教研,对于提高教学质量,促进教师的专......
笔者从事中学英语教学工作已是第十几个年头了。我一直有写教学后记的习惯。什么是教学后记呢?教学后记是我们教师对自身具体教学
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