怎样才能让学生感到生物课堂教学不再枯燥乏味?——兼谈初中生物课堂教学中进化论思想和唯物辩证法的贯彻和体现

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:highbird51426
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每一位教师都希望在自己的课堂上,学生能够乐于学习自己所授课程的知识,并且可以和教师主动进行互动,有效活跃课堂气氛。但是学生能否做到乐于接受所学的课堂知识,在很大程度上取决于教师在课堂上传授知识的技巧和方式。尤其是在新课改以后,对生物课堂教学提出了新的要求,如何转变学生的学习方式,使学生不再会在课堂教学的过程中感觉到枯燥乏味?优化课堂教育教学方式和技巧,提高学生的学习兴趣是其中的关键所在。因为浓厚的学习兴趣,可以提高学生学习的自觉性、主动性,还能培养学生的探索精神,进而激发他们的想象力,提高他们的创造能力;
其他文献
“十二五”是杨浦区面临建设国家创新型试点城区的重大机遇和“后世博”可持续开发、和谐发展的新起点。五角场市级副中心和滨江发展带等重点区域的功能将不断释放,城区形态向
好奇是人的天性,它有时有助于人们发现或发明新事物。但是在日常交往中,对他人的一些新奇事物或情况则不宜表现出过分的好奇,否则会引起对方的反感。那么,如何用英语表达你的好奇
【摘要】语文学科作为一门艺术性的学科,在素质教育的背景下,需要积极创新教学方式,提高学生的学习兴趣,积极掌握语文课堂的教学语言艺术。本文以初中语文为例,首先分析了导入教学语言的基本原则,在此基础上,提高了教学效果,通过采取有效策略,更好的发挥了语文教学语言的艺术性。  【关键词】初中语文 课堂教学 语言艺术性  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018
广泛应用于一切为节约成本、控制产品质量而需要精确计量的工业领域!
场地交通组织是场地方案设计的重要环节,其交通组织设计的合理与否不仅影响了场地的整体布局,同时也是保证场地设计方案经济合理的重要因素。为解决宁波市第六机动车综合检测站
1986年诞生了第一代互联网,将“孤岛”式的单个计算机互连通信形成网络。1989年出现了第二代互联网,用超文本将不同服务器的网页互相链接起来。2002年云计算使互联网进入第三代
城市商业街地处城市核心区,道路两侧开发密度较高,对外出行需求强烈,内部交通联系频繁,对交通设施的要求较高。大多数城市商业街均在城市发展过程中逐渐形成,交通设施水平、
切齿首次咬合过程作为咀嚼活动的开始,对研究人类咀嚼过程中牙齿与固体食品间的相互作用具有重要意义。因为人类在对食品材料进行接触、挤压、变形、断裂的力学过程中,感官感
【摘要】识字教学一直是小学语文教学的重点和难点。识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。常常由于识字量的缺乏,造成学生在遇到课外读物时的语言障碍,进而形成理解障碍,最终又将导致学生阅读兴趣的下降。这就使得我们的识字教学,成为一个不容忽视的重点内容。那么怎样提高低年级的识字教学质量呢?  【关键词】低年级 识字方法  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(201
【摘要】在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率。因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分析当前学生预习存在的问题,通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式,提升学生预习的效率。  【关键词】小学语文 高效预习 重要性 现状 对策  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)29-