“快看！学校的获奖名单出来了！”妈妈叫道。我凑过去一看，三好学生名单里没有我的名字，优秀少先队员名单里也没有我的名字。妈妈的脸顿时沉了下来，一场暴风雨就要来了。
　　 “你看看你！这一学期你都干什么去了？”妈妈说着说着，声音提高了八度，开始把我与某某、某某比较起来，骂得我天旋地转。
　　 “优秀班干部名单里有张昕宇的名字！”爸爸捧着手机走了过来。听爸爸这么一说，妈妈更生气了：“优秀班干部有什么了不起？只有‘三好学生’才是最高荣誉！”我有些委屈，但妈妈根本不管，仍然对我“噼里啪啦”的一顿教训：“这一学期你就只知道拿本书左敲敲、右敲敲，忙着管这管那，把自己的学习都耽误了！”爸爸赶紧插话：“优秀班干部可是了不起的奖项。”“有什么了不起？就是老师给她的一个安慰奖而已！”妈妈顶了回去。爸爸反驳道：“三好学生是针对群众评的，优秀班干部是面向学生干部评的。再说，学习不好怎么能当上班干部？”妈妈毫不退让：“三好学生是全面发展的，你看光荣榜上，三好学生的名单都排在前面！”爸爸让妈妈说得哑口无言，只好回答：“要不，我们用微信问问甜甜的姨爸与大姨吧，他们是老师，应该知道哪个奖项的含金量更高。”
　　不一会儿，大姨回话了：“三好学生更好吧，不过优秀班干部也不错的……”看得出来，大姨的观点与妈妈接近，我的眼泪一下子涌了出来，幸好姨爸的语音解救了我：“首先，干部比普通学生强，按这个常识，肯定是优秀班干部比三好學生强！”
　　最后，爸爸说：“荣誉其实并不重要，重要的是你今后能不能变得更好。”但我还是想知道，老师给我评的这个“优秀班干部”，真的只是一个“安慰奖”吗……
　　选材练笔：对各种奖项，你的爸爸妈妈是怎么看的？在他们心里，奖项有没有高下之分？请你说一说吧——
　　例
　　在我爸爸眼里，最有含金量的奖项是：_______。
　　在我妈妈眼里，最有含金量的奖项是：_______。
　　我得过奖，对这个奖，爸爸的评价是：_______。
　　妈妈的评价是：_______。
　　当“别人家的孩子”获了奖，而我没有获奖时，他们的反应是：_______。
　　选材亮点：对成绩和奖项，家长都很在意，有时候还会因为过于在意做出一些伤害孩子的事。对此，你一定很有发言权吧？
　　选材亮点分解：
　　一看到获奖名单里没有孩子的名字，妈妈马上就生气了，开始用“别人家的孩子”做武器“攻击”自己的孩子。
　　选材亮点分解：
　　爸爸看到了孩子的付出，妈妈却一定要分个高下，力证孩子获得的荣誉不值一提。