【摘 要】
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在“虚拟课堂”教学中，学生与教师都深刻地感受到改革带来的变化与激励，尤其是学生，普遍对这种教学方式表示认同和接受。由于“虚拟课堂”的运用毕竟是新事物，在实际操作过程中，我
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在“虚拟课堂”教学中，学生与教师都深刻地感受到改革带来的变化与激励，尤其是学生，普遍对这种教学方式表示认同和接受。由于“虚拟课堂”的运用毕竟是新事物，在实际操作过程中，我们必须清醒地认识到“虚拟课堂”教学与传统教学方法互补仍需要一个较长时间的探索实践过程。在实际操作活动中，需要清醒地认识两种教学方法各自的特点，有策略地融合两种教学方法开展优势互补教学实践。
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