【摘 要】
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数学教育中．练习是必不可少的环节．课堂练习中我们要追求“活”与“近”。活是练习中要充满灵活性。指教师要充分挖掘习题本身存在的内在力量，寻找到空间、思维、层次的灵活性。
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数学教育中．练习是必不可少的环节．课堂练习中我们要追求“活”与“近”。活是练习中要充满灵活性。指教师要充分挖掘习题本身存在的内在力量，寻找到空间、思维、层次的灵活性。近是指练习要接近学生的学习内容和实际生活。揭示数学知识的应用价值．在练习中促进学生兴趣的提高和加深。而数学练习中的活与近也能够更好地让数学练习散发出新课程教学的浓厚气息．使教师准确地了解和掌握学生数学知识掌握的情况．分析之后进行有效地补充和巩固。以下就是本人对数学练习课堂中存在的活与近的相关理解和实施措施。
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