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以聚合物的黏弹性中内耗相关内容为例,对高分子物理课程的案例型教学方法进行了探究。通过具体的案例创设情景,激发探究欲望,分四个步骤,活学活用,达到良好的学习效果。案例教学注重学生的创造能力和实际解决问题能力的发展,激发了学生的学习热情,同时案例教学的过程是教师不断反思、自我教育和成长的过程。
案例型《高分子物理》教学探究——以内耗为例
【摘 要】
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以聚合物的黏弹性中内耗相关内容为例,对高分子物理课程的案例型教学方法进行了探究。通过具体的案例创设情景,激发探究欲望,分四个步骤,活学活用,达到良好的学习效果。案例
【机 构】
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太原工业学院材料工程系
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年1期
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