高分子物理相关论文
以常用高分子材料热分析设计性开放实验为例，介绍了对高分子专业学生合理开放使用实验室大型仪器的教学改革情况。通过向本科生开放......
《高分子物理》是高分子材料专业的一门专业基础课程，在学生思维能力提升、专业知识掌握、实践水平提高等方面都发挥着重要的作用。......
在“双一流”建设的背景下，根据《高分子物理》的课程特点，本文基于OBE理念对课程的教学目标、教学模式及评价方式进行了探索。在教......
高分子物理课程内容庞杂、难以理解。在“互联网+”背景下，课程组将传统教学与互联网学习有机结合，通过构建设计导学、资源自学、交......
线上/线下混合课程教学模式将新兴信息技术引入传统教学模式中,是“互联网+”时代大势所趋,新冠疫情影响下大规模线上教学的开展又......
水分子在液态水中的重定向和扩散在许多过程中都是必不可少的。我们使用基于密度泛函理论的分子动力学方法对液态体相水进行了模拟......
《高分子物理》是高分子材料类专业最重要的基础课程之一,其教学效果是决定专业人才培养质量的关键,但该课程却是公认的难教又难学......
干法单向拉伸制备聚丙烯锂离子电池隔膜技术涉及《高分子物理》课程中高分子的链结构、凝聚态结构、分子运动和转变、粘弹性、屈服......
基于立德树人根本任务的要求,在专业课程教学的各个环节全面融入思政元素,对引导学生树立正确的人生观和价值观具有重要意义。本文......
高聚物温度-形变曲线,是研究高分子材料力学状态的重要手段.教材中本部分的内容讲解比较简单,导致大多数同学对这部分的理解比较困......
本文讨论了在给非高分子专业学生授课的过程中，如何讲授高分子物理这门课程。教学内容大都是围绕着结构与性能展开，分子运动作为桥梁......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出，在新的历史时期，提高质量是高等教育发展的核心任务。可见，在中国高......
高分子物理作为一门重要课程，面对本领域日益深入的基础与应用研究进展和新的教育形式，如何适应教学要求？本文就通识教育与专业教育、......
研究建立了蒙特卡罗(MC)与布朗动力学(BD)相结合的方法，揭示了在大形变、快形变条件下，尤其是启动形变条件下，缠结高分子链形态及其拓......
针对相分离后期的相结构与流变学响应之间的相互关系研究，本文通过流变仪、相差显微镜和激光光散射仪，研究了双连续和海岛结构的演化......
本文在分析高分子学科的概念、组成及学科特点的基础上,分析了高分子学科研究的现状及发展趋势.......
在高分子物理课程中,涉及聚合物分子运动的几条曲线(如形变-温度曲线,模量-温度曲线,模量-时间曲线,模量-频率曲线以及内耗-温度曲......
本文阐述了有关金课建设的个人看法,强调金课的主旨在于切实提高教学质量,说明了金课评价标准的重要性和建立方案,并给出“高分子......
高分子物理是高等院校高分子、应用化学、材料等专业重要的基础课,思政元素丰富,开展课程思政教育具有相当有利的优势.文章以高分......
根据高分子物理课程的特色及我国高分子学科发展历程,制定相应的课程思政教学方案是进行课程思政的关键所在。根据多年的高分子物......
高分子物理是高等院校材料工程专业的必修课程。探究式教学、混合式教学等教学模式的兴起为面向工程教育的高分子物理课程的教学带......
在现代教育信息化发展的趋势下,“翻转课堂”和“微课”的应用越来越受到广大师生的重视,尤其是2020年以来爆发的“新冠”疫情,更......
为优化《高分子物理》课程的教学方案,提升教学质量。文章介绍了作者在教学过程建立的“四位一体”的教学方式。分别为高分子链构......
用DSC和XRD研究了聚丁二酸丁二醇酯(PBS)的等温和非等温结晶行为,结果表明,在高于85℃等温结晶和-2℃/min和-1℃/min熔体非等温结......
对应用型人才培养下地方高校高分子物理课程立体化教学改革的教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了分析并提出了一些见解,以......
高分子的分子量和分子量分布是影响高分子性质的重要参数,是《高分子物理》一个重要的知识点。本文提出了以此知识点为例的举一反......
聚四氟乙烯是一种重要的工程塑料.它既能耐二、三百度的高温,又能耐低温,在接近绝对零度时仍有韧性.它在酸、碱、有机溶剂、强氧......
两年一次的全国性高分子学术会议1987年10月12～18日在武汉召开,会议基收到论文916篇,到会代表668名分别来自128个单位。国家自然科......
高分子科学的重要性只要看下面两点事实就可不言而喻。一是从日常生活到尖端技术各个方面无一不广泛应用到合成高分子材料,它的世......
中国科学院高分子物理联合开放实验室长春应化所部分,于1992年5月28～30日在长春举行了’92学术讨论会。到会约百余人。实验室学术......
Self-healing 聚合物表示有恢复的内建的能力的材料的一个班损坏。话题逐渐地在过去几年里吸引了更多的注意。进行中的研究活动清......
介绍了本中心高分子物理实验室在实验教学中的一些改革创新的思路与举措,简述了实验教学改革中的一些具体内容及相应的教学效果和......
在专业实验教学中，为有效提高学生实际动手能力、分析和解决问题能力，我们改变了传统专业实验教学体系。首先，在新的专、止实验教学中......
有关凝聚态结构对聚合物内聚能密度的影响，在高分子物理学界一直未被关注。本文首次提出了利用结晶熔融热估算晶态非极性聚合物内聚......
浙江大学《高分子材料》课程针对高分子专业本科生开设，教学内容包含了塑料、橡胶、纤维等主要的传统高分子材料以及聚合物共混材料......
对《高分子物理》课程＂聚合物分子运动与转变＂一章中的三节进行了探究性教学。首先,以学生的能力水平为基础,选择了合适的探究模式和......
北京大学是我国最早开展高分子教学与科研的单位之一。1952年,冯新德先生即在北京大学开设高分子化学课程;1953年,开始招收高分子......
英文版"Structure and Properties of Polymers"一书已由英国Alpha Science International Ltd出版,全世界发行。这是高分子学科中......
