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面对比以往任何时候都变幻莫测的市场和复杂多样的问题，现代社会迫切需要实用创新型管理人才。为此，管理教学改革应以学生主体性发展为起点和依据，以培养学生可持续发展的终身学习能力和管理创新能力的目的。具体到教学活动中，就要充分发挥教师和学生双主体的作用，紧密联系管理实践，在传授知识的基础上注重学生实用创新管理能力的养成。