浅谈如何组建日语班级——以Z市高中为例

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早在2005年Z市已有学生以日语作为高考外语科目参加考试;近两三年该市又有不少高中针对学生的个性发展,纷纷开设高考日语班。但是当中大部分学校仍未有系统的管理模式,导致班级管理凌乱、学生纪律散漫、师资良莠不齐等问题出现。本文将针对目前普遍存在的问题展开论述,并提出相关对策,望能够对其他市各校组建日语班级略尽绵力。
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