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“教书匠”“传话筒”是教师的代名词吗？曾几何时，课堂没生成，或扼杀生成，教师必须按部就班，而课堂的生成成了教师大忌。面对课堂动态生成，要以人为本，宽容赏识，张扬个性，实现对学生主体性的尊重和生命的关爱，这是新时代教师必须具备的素质。
课堂因生成而精彩，因精彩而灵动
【摘 要】
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“教书匠”“传话筒”是教师的代名词吗？曾几何时，课堂没生成，或扼杀生成，教师必须按部就班，而课堂的生成成了教师大忌。面对课堂动态生成，要以人为本，宽容赏识，张扬个性，实现对学生主
【机 构】
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江苏省张家港市外国语学校
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年5期
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