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针对中职生在英语学习中存在的问题，提出在英语教学中注意结合心理学原理，帮助学生克服或预防英语学习的心理障碍，以便快乐、科学地学习英语，从而提高英语教学质量。
发挥心理教育作用 克服英语学习障碍
【摘 要】
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针对中职生在英语学习中存在的问题，提出在英语教学中注意结合心理学原理，帮助学生克服或预防英语学习的心理障碍，以便快乐、科学地学习英语，从而提高英语教学质量。
【机 构】
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青岛第二卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年1期
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