论文部分内容阅读
在线特许学校是美国K-12在线学习项目中的典型,文章通过收集美国各大研究机构、大学出版的系列报告、教育部官网数据,以及WOS数据库中的相关文献,整理在线特许学校的教学方式、运营模式和政策框架,探讨在线特许学校的发展现状与未来改进方向,为推进我国K-12在线学习的建设提供一定的政策与实践方面的参考。