情趣化相关论文
在三年级写字课中使用充满智慧的“情趣化”语言，可以有效激发学生学习书法的兴趣，提高课堂效率。本文主要围绕“教学语言‘情境化’......
学生自主学习的行为发生和持续进行需要其从外在行为到思想意识的参与、习惯与认同,教育者需要按照相应的发展需要层次化推进学生......
在体验经济的蓬勃发展与人们对传统文化日益重视的前提下,人们消费理念与消费方式都在相应的发生变化,大众审美水平的提高,对产品......
唐代繁荣的经济环境,自信开放的社会思想,造就了唐人感性的心理特征,使他们对生活的美好具有更为细腻的感知,让唐代的陶瓷艺术呈现......
<正> “卡通的墙、卡通的瓦、卡通的小房子是大南瓜;卡通的车、卡通的马、卡通的小弟弟是布娃娃;卡通的皮皮王讲童话,卡通的欢乐谷......
摘要：“情趣化教学”是针对中职生蕴藏的学习主动性来创设情景，在引导探究的乐趣中，激发学生学习动机，丰富学生的感知，使其成为具有现代......
[摘 要] 随着现代社会和经济的飞速发展，社会中各行各业对学生的沟通与交际能力有了更高的要求，因此现代教育就对学校培育学生的沟通......
[摘要] 统编教材把“复述”作为单元要素进行集中学习，指向学生语言能力不断提升目标，这是在故事内容充分了解和把握基础上的详细表......
有位家长说,我孩子3岁啦,内向,胆怯,最近刚上幼儿园,每天精神都很紧张不想去上幼儿园,怎样作才能让孩子很快适应新环境,才能让孩子......
曹俊,从事高中语文教育教学工作32年,其中在一线任教24年,任太原市教研科研中心教研员工作至今8年。教学追求情趣化,善于激活学生......
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《体育》一、二年级。 【教学目标】 乐于参与体育活动，让每一位学生以饱满的热情、......
摘 要：“情趣化教学”是对当前中职语文教学模式的探索，是对传统中职语文教学的反思，是对当前职校课堂下的一剂“猛药”。结合自身教......
在确立教学目标之后，从整体上设计教学内容，科学地选择并合理运用教学方法，是完成“三维”健康教育特定目标的重要途径，它对提高体育课......
作为小学语文教师，我深知孩子在接受启蒙教育时识字数量多少、质量高低会对他今后的继续学习产生直接影响。因为语文是一门基础学科......
作为一名一线语文老师，我在多年的指导低年级学生的写字教学中发现，无论是汉字本身的造字方法，还是汉字的书写艺术，都蕴含着丰富的礼德......
识字是低年级的教学重点,一线教师创造了很多新颖的识字方法,如编儿歌、口诀、顺口溜、字谜等,充分调动了学生识字的积极性。但笔......
【摘要】教学模式的变革是以推进创新精神和实践能力为重点的素质教育的核心。本文依据现代“情趣化”教学和小学低段体育学科的特......
摘 要： 本文就英语课堂情境建构作探析，阐述围绕教材、过程、对话创设真实生活化英语学习情境对增强学生学习认知体验的促进作用。围......
摘要：历史教学改革，首先应从情趣着手。教育需要情趣，情趣就像块磁铁，吸引住了学生，牵动着学生的学习情绪。情趣化的教学不仅能使学生主......
兴趣，是通往成功的云梯。找到自己的兴趣所在，便是找到隐藏在云间的那把梯子，那个与成功彼岸最近的结点。诚然，做好任何一件事情，兴趣尤......
在初中《道德与法治》课堂教学中,通过采取多样化的教学方式,能够让学生在轻松愉悦的环境氛围中学法、懂法,了解道德水平对一个人......
【摘 要】我们的日常生活中处处有数学，简单地讲，你家有几口人？学校有多少间教室？你买一本书用了多少元……这些都是数学。所以，在教学......
【摘 要】自闭症儿童群体是一个相对特殊的群体，然而针对自闭症儿童群体所研制的情趣化玩具极其缺乏，为了让自闭症儿童可以像正常孩......
【中图分类号】G712 全国语文特级教师于永正在他的“五重教学”中把“重情趣”放在首位，于漪老师也指出“语文教学要情趣横生”......
活动一： 语言《秋叶飘》 教材简解： 语言故事《秋叶飘》是一首十分优美的内容，它用拟人、排比的手法描述了秋叶飘动的情景，秋叶......
摘 要：新课标指出：“学生学习数学应当具有现实性、富有挑战性、且有意义的。”作业作为课堂教学的延伸，是学生在校学习成果巩固和反......
“兴趣是最好的老师”。作为小学语文教师，我们深知一个孩子在接受启蒙教育时，识字量会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而，识字......
余秋雨先生说：“作文训练，说到底，是生命与生命之间表达和沟通的训练。”作文本应该是孩子们表达心声，展现自我的绚丽舞台，可如今的作文......
识字教学中我借鉴“趣味识字”法，让课堂教学充满“磁性”，寓教于乐，以便更好地提高识字课的教学质量。 一、 快乐游戏法让识字......
数学学科是一门应用性学科。数学起源于生活，数学服务于生活。作为应用性课程，数学教学应该注重从学生的生活经验和已有的知识点出发......
内容摘要： 现在的义务教育课程标准实验教科书识字量大，识字难，识字教学也更难了。但识字对低年级来说是一项重要的任务。因此，在识......
张永华，1978年生于河南滑县，就读于中国艺术研究院，中国书法院、中央美院中国画学院，师从王镛先生攻读硕士。师从王镛先生攻读书画印创......
通过对照明类家居产品的调查研究,将照明类家居产品中使用尤为广泛的台灯作为设计内容。此次设计结合产品市场调查与用户研究的归......
近年来,农村小学英语课堂出现了一个令人头痛的问题,那就是学生普遍对学习英语缺乏兴趣.在课堂教学中,创设情趣化、生活化的教学方......
伴随新的课程改革的不断推进,初中化学要求教师在课程的教学过程中,一定要做到内容新奇化,充分结合学生的情趣.通过综合运用各种教......
针对中职生历史文化底子薄现状,如何从深层次上激发学生的学习兴趣?本文论述从教学实践层面上进行探索,探讨如何结合学生专业进行......
