【摘 要】
：
测量不确定度分析是大学物理实验课程中的重要内容之一。近几年,西南交通大学物理实验中心通过对学生相关不确定度分析知识的全方面讲授,深入地将其应用到大学物理实验内容设
【机 构】
：
西南交通大学物理科学与技术学院,物理国家级实验教学示范中心
【基金项目】
：
中国高等教育理科教育专业委员会高等理科教育研究课题,西南交通大学2018年本科教育教学研究与改革项目(1802034、1801012)
论文部分内容阅读
测量不确定度分析是大学物理实验课程中的重要内容之一。近几年,西南交通大学物理实验中心通过对学生相关不确定度分析知识的全方面讲授,深入地将其应用到大学物理实验内容设计的应用中,并取得了良好的效果。本文以单摆的研究、杨氏弹性模量测量、分光计测量三棱镜折射率3个实验为例,详细介绍了不确定度分析在大学物理实验教学中起的重要作用。通过将不确定度分析应用到实验内容的设计中,一方面可以加强本科生对大学物理实验课程的深入学习,另一方面可为培养学生的创新能力奠定基础。
其他文献
众所周知，大学一年级绝不等于高中四年级。在中学时代，学生无时无刻不在老师和家长的监护之下，很少有真正的自我。而到了大学，学生有了独立的空间，被要求自己管理自己。有了很多自
当代大学生对相对论理论感兴趣,希望在广义相对论方面能进行深入的研究。然而狭义相对论原理是广义相对论理论的基础,同学们得先掌握狭义相对论理论。教学实践中发现,初学者
由于学时少、内容特点等因素,大学物理课程中"波函数"的教学一直是"教""学"双方的难点;帮助学生理解"波函数和薛定谔方程是量子力学状态描述的手段",是量子力学必须要解决的
作业是课程教学的一个重要环节，针对物理类课程作业枯燥乏味、难度大的特点，通过对其重新设计，使其焕发出新的活力，使这一教学环节发挥出应有的重要作用。设置翻转型作业，让学生结
<正> 明常遇春帅师定锦州在元末农民大起义中,朱元璋应运而出。公元一三六八年正月,朱元璋即皇帝位,正式建立汉族的封建政权,定国号为明,年号洪武。为了北上进讨元廷残余势力