论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出：“数学要使学生学会运用数学的思维的方式去观察、分析现宴社会，解决日常生活与其他学科学习中的问题，并将‘数学思考’作为小学数学学习的四大目标之一。”数学学习的实质就是学会用数学的方式思考，而有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生有效学习数学的重要方式；真实的体验让学生的数学思维进发出更加灿烂的智慧火花。