【摘 要】
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随着我国教育综合改革的推行,在教学目标的设定上不能只以教授学生理论知识以及提高学习成绩作为教学目标,还应注重培养学生的综合素质以及良好的学习习惯,在初中历史教学过程中
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随着我国教育综合改革的推行,在教学目标的设定上不能只以教授学生理论知识以及提高学习成绩作为教学目标,还应注重培养学生的综合素质以及良好的学习习惯,在初中历史教学过程中教师通过历史故事对学生进行有效的引导,使学生对所学的知识进行深度理解。本文对历史故事在初中历史教学中的运用进行了分析,并提出几点建议,以供参考。
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