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数学课也存在阅读理解的问题，数学阅读理解能力是发挥数学潜能的重要前提。从数学阅读理解的过程看，它包含了四个层次，在每个层次上学生都会面临困难；在教育中就应开展有针对性的指导，包含建构结构化的知识，适当的元认知训练等。
浅谈如何培养小学数学阅读理解能力
【摘 要】
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数学课也存在阅读理解的问题，数学阅读理解能力是发挥数学潜能的重要前提。从数学阅读理解的过程看，它包含了四个层次，在每个层次上学生都会面临困难；在教育中就应开展有针对性的
【机 构】
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青海省格尔木市郭勒木德镇中心学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年3期
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