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<正> 认知能力的发展是主体性、个性形成的基础。学生知识的增长、智慧能力的开发跟精神世界的充实和丰富、人格的强健、个性的成熟和深刻有着极其重要的关联。离开了知识的丰富,主体性的发展就成了无源之水、无本
从建构主义学习观论学生的主体性发展
【摘 要】
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<正> 认知能力的发展是主体性、个性形成的基础。学生知识的增长、智慧能力的开发跟精神世界的充实和丰富、人格的强健、个性的成熟和深刻有着极其重要的关联。离开了知识的
【机 构】
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北京师范大学教育系100875
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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1998年04期
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