【摘 要】
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一、初中英语分层教学实施的背景初中英语教学中如果我们教师对所有学生采用“一勺烩”的教学方法,不仅影响大部分学生学习英语的兴趣和积极性,而且也会导致部分学生的潜力和
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一、初中英语分层教学实施的背景初中英语教学中如果我们教师对所有学生采用“一勺烩”的教学方法,不仅影响大部分学生学习英语的兴趣和积极性,而且也会导致部分学生的潜力和可塑性在无形之中被摧毁,使英语教学的实效性大大地降低。为了满足不同层次学
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