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建设法规课程的全过程案例教学法是指选取一个具有一般性的工程项目，将该项目从前期阶段直至验收保修阶段全过程可能发生的事件编成一系列案例，课堂上按照工程项目建设程序介绍相关法规，随时插入该项目作为案例，使整个课程的案例教学具有一致性与连贯性。在课堂教学中采用这种方法可以使学生有条理化、系统化的深入理解工程项目建设的全过程中可能发生的所有法律问题，从而达到较好的教学效果。