【摘 要】
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我国政府联合其他国家提出了“一带一路”倡议。在“一带一路”倡议的推进和建设过程中,各个国家之间的贸易往来和政治交流越来越丰富,有效拉近了国与国之间的距离,并且“一
【基金项目】
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呼伦贝尔学院校级项目“智能时代北疆高校智慧教育模式探究”项目编号:2018JYYB01,内蒙古自治区高等教育科学研究“十三五”规划课题“高校转型发展背景下北疆民族地区英语教育专业人才培养模式研究”,项目编号:NGJGH2016109
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我国政府联合其他国家提出了“一带一路”倡议。在“一带一路”倡议的推进和建设过程中,各个国家之间的贸易往来和政治交流越来越丰富,有效拉近了国与国之间的距离,并且“一带一路”国家间的文化实现了更深度的交流和融合。“一带一路”倡议需要大量的外语人才进行支撑,然而,就目前的发展状况来看,专业外语人才数量仍然比较匮乏,这是阻碍“一带一路”倡议的一项短板。本文就“一带一路”倡议视域下高校外语人才培养过程中涉及到的师资队伍建设、课堂教学设计和学生实践教学等的具体模式进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者们提供一定
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