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为有针对性地帮助新生适应大学学习、生活，提高他们的学业成绩，采用UPI中国修订版进行测评，分析出现学业预警新生的心理健康状况发现：在出现学业预警的新生中，43.1％的学生有不同程度的心理健康问题，25.5％的学生可能有比较严重的心理健康问题。从农村生源及贫困生、少数民族学生生源以及不同性别等方面探讨及时加强对这几类学生的引导、干预，提高他们的心理健康水平，使其顺利完成大学学业。