纪念王承绪先生逝世两周年专题笔谈——不言之教,嘉惠后学

来源 :华南师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AQ0305
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王承绪(1912--2013)先生是20世纪中国教育学界的泰斗之一。他于1938年赴英留学,曾任诺丁汉大学讲师和伦敦大学教育学院研究员,精通英语、法语、德语、俄语等多种语言。1972年中国恢复在联合国的合法席位之后,他是中国政府首批派出的在联合国教科文学组织工作的学者之一。2003年,王承绪先生荣获联合国教科文组织“亚态地区教育革新终身成就奖”,成为全球唯一获此殊荣的教育专家。他承前启后、返本开新,在基础教育、高等教育、国际与比较教育、教育史等多个领域作出了重要贡献。为王承绪先生逝世两周年祭,特组织此次笔
其他文献
西方主流经济学中,经济效率源于个人价值判断基础上的个人效用最大化.私人品营销理念和公共支出决策理念遵循着由"生产导向"向"消费导向"的演进逻辑,都是经济效率的要求.市场
人力资本是人力资源会计理论框架的逻辑起点,决定着人力资源会计的属性和功能.本文从人力资源会计所存在的问题出发,对现有人力资源会计模式不成熟性作了理论上的检讨.并在此
随着信息化社会的发展,网络对人们的影响无处不在。通过对网络文化传播对大学生思想教育正反两方面影响的研究,提出了充分利用网络的传播优势,大力推进高校学生思想教育工作,努力
质子等衡式反映了酸碱平衡体系中质子最严密的数量关系,是定量计算酸度的依据,本文揭示了其含义、深刻讲解了书写方法,使同学很好理解并能准确掌握和应用,收到了好的教学效果。
【中图分类号】G632 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)22-0254-01  教学目标 :  1.认识“视、色、光、孙、动、城、葫、芦、娃、宝”10个生字,会写“七、米、光、车”4个字。  2.正确流利地朗读儿歌,了解大致意思。  3.激励学生在家庭生活中主动识字,培養良好的学习态度和习惯。  教学重难点:  本课重点是会写四个生字,明白看电视也是识字的一种很好的途
目的:观察并分析预防性应用盐酸甲氧氯普胺注射液对ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者急诊PCI术中及术后呕吐的效果。方法:收集STEMI患者行急诊PCI病例134例,随机分为给药组和空白组
目的探讨吉西他滨与顺铂联合化疗对晚期非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer, NSCLC)患者血清细胞角蛋白 I9 片段(CYFRA2 1-1 ) 、姨岛素样生长因子-1( insulin-like growth
在一八四○年到一九一九年“五四”运动这样一个大动荡大变革的过渡时代,文学从内容到形式也逐渐发生了变化,出现了新的面貌和潮流,表现出它的政治性、战斗性和极大的变革性.
胸膜孤立性纤维性肿瘤(solitary fibrous tumor of the pleura,SFTP)是一种临床比较少见的间叶源性肿瘤,同时合并支气管内息肉则更为少见。四川大学华西医院胸外科于2018年8
众所周知,新时期文学,经过了伤痕文学,反思文学,改革文学,寻根文学几大思潮阶段,进入了一个多元开拓的发展阶段.那么,这个“多元开拓”到底是什么呢?寻根文学之后,有没有一种