文艺少年的理科“学霸”之路

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  “如果让你写一条140字以内的个人简介,你会怎么写?”
  “吴呈杰考出了2014届江苏高考理科最高分。他喜欢打网球,崇拜的网球明星是小德。喜欢的歌手是Taylor Swift和邓紫棋。向往无拘无束的生活,喜欢跑到各种奇葩地方疯玩。对写作具有浓厚兴趣,创作过一些拿不出手的小说。”
  2014年高考过后,在新浪微博的微访谈中,2014年江苏省高考理科最高分——无锡天一中学的吴呈杰面对网友的提问,给出了这样一段文艺的“非主流”的个人简介。在现实生活中,“学霸”又有着怎样的“非主流”故事呢?让我们一起来看一看吧。
  “学霸”不是一步练成的
  吴呈杰从小的学习成绩就很好,这一方面归功于他良好的自我管理和学习习惯,另一方面也得益于远大目标的鞭策——吴呈杰幼小的心里早早地就埋下了一个“北大梦”。
  吴呈杰的学习生活很有规律,他每天都会给自己列一张时间表,把一天要做的事情罗列清楚。比如,他会把大部分自修时间都用在数学上,课余时间则大都花在阅读上。吴呈杰相信,“同样的时间可以当成两倍用”,而秘诀则在于提高学习效率。
  吴呈杰笑称自己的“学霸之路”是从高三才开始的,那么,怎样才能走上“学霸”之路呢?“我觉得有三个方面。第一,我本身的学习方法比较得当;第二,就是认定了一个目标,就要向着它去追赶;第三,可能是因为我个人的好胜心比较强。”不过,吴呈杰说,“学霸”称号的得来并不能归因于自己有多么聪明,也不是因为自己多么有天赋,而是靠自己一点一点努力得来的。即便是在获得了北大实名推荐名额之后,吴呈杰也丝毫没有放松,他坚持一定要靠自己的实力考上北大。
  高三的上半学期,吴呈杰过得并不是很顺利。进入高中以后,吴呈杰每年都会参加全国数学奥林匹克竞赛。坚持了两年多的学习和训练,他一直以为自己胜券在握。然而造化弄人,在高三的这次竞赛中,吴呈杰没有取得自己预想中的成绩——他与江苏省一等奖失之交臂。这对吴呈杰的打击相当大,他第一次开始怀疑自己的智力。这时,一部电影帮助吴呈杰重新站起来,找回了往日的自信——《肖申克的救赎》中,主人公坚持在逆境中寻找希望的故事深深地触动了他。“即使把这次的受挫放大了讲,也只是我整个生命中微不足道的一件小事,所以并不需要去为它纠结太多。”吴呈杰开始试着以一种平和的心态面对考试、面对高考,就像他在微访谈中对网友所说的,“最关键的是你要掌控考试,而不是让考试掌控你。”
  吴呈杰不但牢牢地掌控了考试,还把自己的课余生活过得有声有色。作为天一中学学生会学习部的部长,吴呈杰曾多次组织学校的各项活动。高一时,他曾组织过年级的辩论赛,从选定评委、协调设备再到搜寻合适的场地等,吴呈杰从中得到了能力的锻炼。参加的活动越多,吴呈杰越发觉得这些活动磨砺了自己的心性,让自己变得更开朗,也更善于和别人沟通、交流。
  “非主流”理科生——文艺少年
  2014年高考,吴呈杰一举摘得了江苏省高考理科最高分的桂冠,是名副其实的理科“学霸”,但在生活中,他却是个不折不扣的“文艺少年”。
  吴呈杰自小接受的是父母“放羊式”的教育。他曾经参加过很多兴趣班,如绘画、跆拳道、小记者培训等,但父母并不强迫他必须学习什么,他们只是引导吴呈杰在不同的兴趣班中寻找自己真正的兴趣爱好。而对吴呈杰来说,他最大的兴趣爱好是读书、写作。
  吴呈杰从小学三年级就开始每天读报纸,初中就开始边读书边做札记,至今已做了几十万字的读书札记。他喜欢在闲暇时间逛书店,在书店里淘各种各样的书,甚至会因一个打动自己的书名而买下某一本书。吴呈杰看的书非常“杂”。《哈利·波特》系列给他展现了一个完全不同的世界,对他影响很深;他偏爱外国小说,喜欢的作家是马尔克斯,最爱他的《霍乱时期的爱情》——“它最打动我的地方是,(马尔克斯)用最华丽的文字表达了一种最朴素的情感,一种全人类共有的情感,那就是爱情”;他也对金融感兴趣,读过一些经济学的著作,报纸上的政论或社评是必读的,最喜欢的报刊是《南方周末》……
  吴呈杰对书的喜爱简直到了如痴如醉的地步,就在高考前一天,他还在读两本课外书——一本是意大利作家卡尔维诺的《看不见的城市》,一本是冯友兰的《中国哲学简史》。对吴呈杰来说,一方面,阅读是对自己繁重学业的放松调节,另一方面,也是对自己语文学习的一个补充。
  高三的寒假,吴呈杰到上海参加第十六届全国新概念作文大赛的现场决赛,并荣获一等奖。不过,你肯定想不到,吴呈杰的初赛作品《北京以北》是在某一次物理竞赛的初赛赛场上完成的!后来,这篇作品还发表在了《萌芽》杂志上。回顾参加新概念作文大赛的整个过程,吴呈杰觉得自己终于“叛逆”了一把,尽管是在父母同意的情况下参加了比赛,他还是觉得这不该是一个重点高中的高三学生做的事情。现场决赛时,吴呈杰选择的题目是颇具想象空间的《第十三个星座》,并根据自己的高中生活,写了一篇校园气息非常浓厚的小说。提起写作过程,吴呈杰直呼痛快:“当时写作的时候,真有种挥洒自如、酣畅淋漓的感觉,我一直写到了最后一分钟,整篇文章一气呵成。”
  吴呈杰十分享受写作的过程,他表示,无论以后从事什么职业,写作都是自己排在第一位的兴趣爱好。
  享受生活,找到心中的太阳
  和城市里的孩子不一样,吴呈杰的童年不是在“钢筋水泥的丛林”里度过的,他常常和爸爸一起到稻田里摸蟹、抓泥鳅,和大自然亲密接触。或许,正是自由自在、无拘无束的童年生活,使得吴呈杰天性向往自由、思想天马行空。
  吴呈杰喜欢写作时让文采自由驰骋的感觉,也喜欢“在路上”的率性和洒脱。高考之后,吴呈杰就和另外两个同学一起踏上了为时四天的厦门自由行。这次的行程完全是由吴呈杰一手安排的,他事先在网上“备好”了攻略,并提前把每一天的交通路线和住宿都安排好。然后,三个十几岁的少年的“穷游”厦门之旅正式开始了。
  在著名的台湾小吃街疯狂地吃了各种各样的海鲜,过了把海鲜瘾;在鼓浪屿尽情享受小资的感觉,在鼓浪屿的最高峰日光岩静静地欣赏美丽的日落;租了自行车,迎着海风,在环岛路绕着海边骑车;在厦门大学、普陀寺、曾厝垵体会不一样的风情,别有触动;住在每人50块钱一晚上的国际青年旅舍,虽然条件差些,但是能和来自天南海北的旅友谈天说地,不知不觉,夜已渐深……
  第一次和同学一起去这么远的地方,而且行程还是自己安排的,这次旅行让吴呈杰感觉很轻松,很自由。也许,以后他会成为一个“背包客”,时不时来一场“说走就走的旅行”呢。
  尽管吴呈杰向往无拘无束的生活,但他却想对初中的小伙伴们说,正处于青春期的各位同学可能会遇到许多来自外界的诱惑,面对各种各样的新生事物,大家要采取一个比较恰当的态度,不一定要抵制,但一定要把握好合理的分寸,不能随心所欲。此外,吴呈杰还想和大家分享自己在学习上的一些体会:“不管是学习还是生活,都是你一个人的事,没有人可以帮你;但是如果你有信心、有意念、有毅力,那么全世界都会为你开路!”
  虽然心中一直揣着一个“记者梦”,吴呈杰最终却选择了北京大学光华管理学院,他相信,先打好专业基础,有助于自己成为一名更合格的财经记者。在假期里,他就向本院系的学兄学姐们了解了专业课程设置、就业前景、校园生活等情况,对自己的北大生活好好规划了一番。趁着假期,吴呈杰正在学习吉他,他还打算自学通过托福考试,准备大三的时候交换出国。未来,已经在吴呈杰的心中展开了新的画卷。
  “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这是吴呈杰的座右铭,简单的四句话中却透出少年不凡的胸襟和志向。吴呈杰曾说,每个人都需要找到自己心中的太阳,找到自己的目标,然后不断努力。现在,他已经在美丽的未名湖畔开始了新的学习生活,相信他已经找到了自己心目中那轮明亮而温暖的太阳,正快马加鞭地不断前进!
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