【摘 要】
:
篮板球的争抢是获得控球权的主要手段,是攻守转换的关键之一.进攻队争抢本队投篮未中的球为抢进攻篮板球,防守队争抢对方投篮未中的球为抢防守篮板球.篮板球已普遍引起我国篮
论文部分内容阅读
篮板球的争抢是获得控球权的主要手段,是攻守转换的关键之一.进攻队争抢本队投篮未中的球为抢进攻篮板球,防守队争抢对方投篮未中的球为抢防守篮板球.篮板球已普遍引起我国篮坛的重视,也有了长足的进步,但与世界强队仍有很大差距,究其原因,除身高等原因外,更重要的是认识不足,抢篮板球意识不强.……
其他文献
用免疫组化的方法观察了烫伤大鼠创面内源性转化生长因子α(TGF-α)的表达和分布。在伤后1~3d,TGF-α除见于从烫伤创面边缘皮肝迁移而来的表皮细胞外,还见于炎性细胞浸润处,表明参与炎症反应的
采用侧脑室给药,以钾离子透入后引起的大鼠甩尾反应为指标,测定动物痛阈,发现阿片受体拮抗剂纳络酮能够阻断白细胞介素2(IL-2)的中枢镇痛作用;抗β-内啡肽、甲-脑啡肽、亮-脑啡肽和强啡肽A1-134种
颈外动脉区动静脉瘘的治疗张光霁,白如林,胡国汉颈外动脉区动静脉瘘(ECJF)较少见,我院1991年12月至1993年9月治疗3例,现报告如下。1临床资料例1,男,40岁。7月前左颞部被螺丝刀刺伤,仅加压包扎即愈。伤后1周,左
国际田联对田径场地规格有明确规定,半径为36m、36.5m、37.898m的半园式、周长(第一道计算线)长为400m、分道宽为1.22m或1.25m,6条跑道以上的场地均视为标准田径运动场地。这就决定
根据五人制足球特点,分防对手射门和防对手射门前技战术行为两个方面,结合“身周死角”和“门框范围”的防守保护对象概念划分,分析并提示了五人制足球守门员单刀球防守能力
为了使高校体育教学能适应改革开放与培养跨世纪人才的需要,从宏观管理与微观调控角度入手,论述了提高体育教学与管理水平的几项措施。更多还原
枕叶脑梗塞致同向偏盲漏诊一例报告刘志勇,郭鸣华1临床资料患者,女,51岁,于1995年3月25日感头晕、胀痛,四肢乏力,恶心呕吐,当晚突感右眼右侧视物不清,思维迟钝,即来我院急诊。有高血压史12年,血压23~25/13~15kPa,最
运用文献资料法,阐述在高校体育教育专业课程改革的新形势下,搞好体育摄影教学,对培养学生的审美观念和艺术判断力,把握运用审美情感的能力,提高学生的艺术修养和意志品质具
采用单切面实时超声显像法对20例慢性胆囊炎及30例胆囊切除术后患者,进行了流体餐胃动力学多项指标检测。结果明显:与对照组比较,慢性胆囊炎和胆囊切除术后患者的胃半排空时间分别延
摘 要:体育公共服务是社会平等、互助、协调的体现,是和谐社会重要的组成部分。现阶段,我国体育公共服务还存在着法规制度不健全、落实不到位、公众需求与资源供给不相符、公众个体间所享受服务差异大、体育公共资源总量短缺、人均水平低、服务供给不可持续等问题。只有建立健全相关的法律制度、形成畅通的公众需求的表达机制、改善城乡二元服务结构、改革财政分配制度、扩大服务供给力度等完善的体育公共服务,才能让公众最大程