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当今许多高职院校将培育'工匠精神'作为其主要目标。但'工匠精神'的培育并不能单纯依靠教导,而重在传承,所以,高职院校的教师必须首先具备'工匠精神'。由于教师考评制度对培养高职教师的'工匠精神'起着至关重要的作用,所以应以倡导'工匠精神'为前提设定高职院校教师的评价和考核制度。
工匠精神培养背景下的高职教师职业素养研究
【摘 要】
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当今许多高职院校将培育'工匠精神'作为其主要目标。但'工匠精神'的培育并不能单纯依靠教导,而重在传承,所以,高职院校的教师必须首先具备'工匠精神'
【机 构】
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广东机电职业技术学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年8期
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