探究式与翻转课堂模式在公安院校大学语文课程教学中的创新应用——以徐中玉版《樊迟、仲弓问仁》为例

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqqq770627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式与翻转课堂在公安院校大学语文教学中的应用,不仅可以让这两种教学模式珠联璧合地共展所长,使教学效果得到大幅提升,还可以扬长避短,相得益彰地使教学模式达到最优状态。大学语文课程教学在课前与课中创新应用了探究式与翻转课堂。
其他文献
目的:探讨产前胎心监护对新生儿预后的临床价值。方法:选择本院2009年5月~2010年5月的800例孕妇,将其随机分为观察组和对照组,观察组进行胎心监护仪监护,对照组只进行常规监护
2017年,自网点转型复制推广工作开启以来,四川省井研县联社通过"四个到位",扎实做好网点转型固化工作。——岗位优化到位。"得客户者得天下"已成为银行经营管理的重要理念,争夺优
美国史学界首例侵权案——李道揆(中国社会科学院美国研究所研究员)诉李世洞(武汉大学历史学院教授)侵犯其著作权一案,已由北京高级人民法院终审判决,驳回原告上诉,维持原判。这
目的:观察降酶汤、肝病治疗仪治疗慢性乙型肝炎的疗效。方法:将202例患者随机分为两组,对照组给予常规药物治疗,观察组在常规治疗基础上加用降酶汤和肝病治疗仪肝区照射,观察治
2017年,面对江安县绝大部分贫困户生活在偏远山区,产业多以零星种养为主,生产水平低下,扶贫任务艰巨的现状,四川江安农商银行不撂挑子、不摆摊子,知难而进积极探索切合实际、
目的:探讨胸腔积液的病因及诊治特点。方法:回顾性分析485例胸腔积液患者的临床资料。结果:良性胸腔积液395例,其中结核性300例,肺炎或脓胸30例,心功能不全28例,肝硬化19例,其他
<文汇报>2005年1月29日第七版特大字标题(<学术"抢滩"不可取>)下的编者按语与沈国威先生一文拜读之后,笔者对学术批评的规范问题颇有感触,现提出来就教于编者、作者与读者.
运用文献资料法、实证研究法以黑龙江科技大学为例,对黑龙江省普通高校运动风险防护课程体系构建进行实践研究。结果表明:运动防护课程是有效预防学校体育运动风险的必要课程;
“十三五”期间,我国面临的土地、能源、资源和环境约束越来越紧,发展现代服务业就成为经济结构调整的重要途径。现代服务业以知识和人力资本投入为主,能够实现对第一、二产业内
我知道叶笃义先生的名字,是通过其翻译的文字,特别是那本<英使谒见乾隆纪实>.我买到的是1994年香港三联书店印行的版本.此译本前无译者引言,后无译者后记,但翻译的文字却极为