【摘 要】
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为了探明中外创业教育研究的不同特点,有效推进我国创业教育进程,研究以"创业教育"和"Entrepreneurial Education"为主题词,借助Citespace对667篇CSSCI论文及685篇SSCI论文的
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(71603151);教育部人文社会科学规划基金项目(16YJC630020);山东科技大学科研创新团队项目(2015TDJH103)研究成果之一
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为了探明中外创业教育研究的不同特点,有效推进我国创业教育进程,研究以"创业教育"和"Entrepreneurial Education"为主题词,借助Citespace对667篇CSSCI论文及685篇SSCI论文的研究现状、热点及发展趋势进行对比分析。研究发现:国外创业教育领域的研究起步较早,且主要以创业教育的理论内涵为研究基础,探索创业行为产生的具体路径;相比之下,国内创业教育领域的研究将重心放在创业教育的理论内涵上,研究素质教育、专业教育等教育改革方式对人才培养、高校就业率的影响,较国外微观化的研究方向,更倾向于宏观概念的探索。据此提出我国未来创业教育的研究方向,应从宏观概念研究向实质研究过渡,要基于理论内涵,探索创业行为产生的影响因素及具体作用路径等。
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