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【摘 要】本文通过对当前大学生就业形势的分析，结合高职院校的特点，进而探索提高大学生就业能力的新思路、新举措，从而达到提高高职院校学生的综合素质，提升高职学生就业能力的目的。
【关键词】提升；就业能力
自1999年我国高校实行扩招政策以来，大学生就业难已成为社会一大主题。因此，就业工作是高校永远义不容辞的责任。从某种意义上说，高校毕业生就是高校的产品，高校只管培养不管产品出路，不管就业绝对是不行的。本文以高职院校为例，对如何提升大学生就业能力谈几点新认识。
一、高职院校要教学生学会学习
在市场竞争已经进入白热化的今天，对大学生的素质提出了更高的要求。当代大学生不仅要学好专业基础课，更为重要的是要明确学习理念，提高自己的学习能力，能够正确回答“我是什么样的人”、“我将来想干什么”、“我适合干什么”、“我能干什么”、“我打算成为哪方面的人才”等方面的问题。明确学习方向，确立自我的人生奋斗目标.市场竞争说到底是人才的竞争。高职院校只有培养适合社会发展需要的高技能、高素质的有用人才，才能在激烈的市场竞争中求生存求发展。因此，除必要的理论教学外，高职院校应鼓励学生结合生产实际开展科研活动，到企业中寻找课题，参与企业技术攻关、产品研发、开展科技服务，帮助企业解决生产过程中的具体技术问题，承担项目，培养学生创业意识和创新能力。
二、高职院校要教学生学会生活
高职院校的大学生要有自我管理的能力，尤其是对情绪的管理（或称逆商的培养）。常言道：“人生十有八九不如意”，人生不可能没有失败和挫折，要从失败中吸取教训，获得经验，以积极乐观的心态对待生活、学习和工作，要相信没有过不去的火焰山。其次，要培养学生适应社会的能力。适应社会，首先要调整自己的观念，勇敢地面对世界，接纳世界。大学生走出校门可能会发现老师描绘给他们的社会与眼前真正接触的社会相去甚远，这些都是正常现象。需要提醒的是，人类文明始终是在继承和创新的矛盾运动中不断发展的，要改造世界，首先得接纳世界。
三、高职院校要教学生学会交往
建立良好的人际关系对于每个人的学习、生活和工作都有着重要的意义。学会交往，首先要努力培养人际吸引的良好的个性品质。我们知道，交朋友的过程是一个互相接纳的过程。你以严格的标准选择别人，同样别人也在选择你。其次，要善于体察别人的真正需求。我们在与他人交往时，不要只想着别人对我如何如何，只想影响别人，让别人适应我的需要，要善于站在别人的立场上，多替别人着想，学会换位思考。最后，要掌握人际交往的技巧。人与人之间的交往，不是随心所欲的，而是有一定目的、利用一定方法和技巧进行交往的。交往技巧合适，就能建立良好的人际关系；反之，会使人际关系扭曲、破裂。主要掌握的技巧有语言选择的技巧和对象选择的技巧。在人际交往时，当说什么，不当说什么，什么话讲到什么程度，都要把握分寸。交往对象应尽量选择地位、兴趣、爱好和信念等相近的人，这样双方容易沟通，行动容易协调，互为知己，关系融洽。
四、高职院校要教学生学会做人
当代大学生要想在激烈的市场竞争中谋求自身的发展，不仅要学会求知、学会做事，更要学会做人。做人是一门比求知和做事更为复杂的艺术。学会做人首先要做到与人为善，为人厚道。要有一颗善良的心；要乐于助人，因为人是需要关怀和帮助的，尤其要十分珍惜在自己困境中得到的关怀和帮助，你帮助的人越多，你得到的也越多。其次，学会做人要诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话。守信就是信守诺言，说话算数，诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。再次，学会做人要学会宽容。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。生活中需要宽容，宽容后面是阳光，而嫉恨的后面是可怕的阴影。宽容是融洽人际关系的润滑剂，是强者积极接纳生活的一种乐观态度。
五、高职院校要教学生学会发展
学会发展首先要树立创新创业意识。大学生创新创业是适应经济社会发展，特别是适应国家产业结构调整和经济增长方式转变的必然要求，是推动创新型国家建设的重要方式。通过鼓励和支持大学生创新创业，进一步引导大学生树立创新创业意识，提高综合素质，培养适应社会发展的能力，激发积极创造与不断进取的志向，增强敢于面对挑战的信心和勇气，使大学生在自身规划的基础上，变“被动学习”为“主动学习”，变“被动创业”为“主动创业”。其次，学会发展还要学会与别人合作。因为一个人不可能独立地在社会中生活，人与人之间的合作与竞争是我们社会生存和发展的动力。人们需要在相互联系中生活，更需要在相互帮助中发展，一个最明智且能获得成功的捷径就是学会与别人合作。
总之，高职院校应坚持“以就业为导向，素质为本位，能力为核心”的理念，不断提升大学生适应社会的就业能力，只有这样，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
参考文献
[1]辽宁省教育厅.组编《大学生职业发展与就业指导》
【关键词】提升；就业能力
自1999年我国高校实行扩招政策以来，大学生就业难已成为社会一大主题。因此，就业工作是高校永远义不容辞的责任。从某种意义上说，高校毕业生就是高校的产品，高校只管培养不管产品出路，不管就业绝对是不行的。本文以高职院校为例，对如何提升大学生就业能力谈几点新认识。
一、高职院校要教学生学会学习
在市场竞争已经进入白热化的今天，对大学生的素质提出了更高的要求。当代大学生不仅要学好专业基础课，更为重要的是要明确学习理念，提高自己的学习能力，能够正确回答“我是什么样的人”、“我将来想干什么”、“我适合干什么”、“我能干什么”、“我打算成为哪方面的人才”等方面的问题。明确学习方向，确立自我的人生奋斗目标.市场竞争说到底是人才的竞争。高职院校只有培养适合社会发展需要的高技能、高素质的有用人才，才能在激烈的市场竞争中求生存求发展。因此，除必要的理论教学外，高职院校应鼓励学生结合生产实际开展科研活动，到企业中寻找课题，参与企业技术攻关、产品研发、开展科技服务，帮助企业解决生产过程中的具体技术问题，承担项目，培养学生创业意识和创新能力。
二、高职院校要教学生学会生活
高职院校的大学生要有自我管理的能力，尤其是对情绪的管理（或称逆商的培养）。常言道：“人生十有八九不如意”，人生不可能没有失败和挫折，要从失败中吸取教训，获得经验，以积极乐观的心态对待生活、学习和工作，要相信没有过不去的火焰山。其次，要培养学生适应社会的能力。适应社会，首先要调整自己的观念，勇敢地面对世界，接纳世界。大学生走出校门可能会发现老师描绘给他们的社会与眼前真正接触的社会相去甚远，这些都是正常现象。需要提醒的是，人类文明始终是在继承和创新的矛盾运动中不断发展的，要改造世界，首先得接纳世界。
三、高职院校要教学生学会交往
建立良好的人际关系对于每个人的学习、生活和工作都有着重要的意义。学会交往，首先要努力培养人际吸引的良好的个性品质。我们知道，交朋友的过程是一个互相接纳的过程。你以严格的标准选择别人，同样别人也在选择你。其次，要善于体察别人的真正需求。我们在与他人交往时，不要只想着别人对我如何如何，只想影响别人，让别人适应我的需要，要善于站在别人的立场上，多替别人着想，学会换位思考。最后，要掌握人际交往的技巧。人与人之间的交往，不是随心所欲的，而是有一定目的、利用一定方法和技巧进行交往的。交往技巧合适，就能建立良好的人际关系；反之，会使人际关系扭曲、破裂。主要掌握的技巧有语言选择的技巧和对象选择的技巧。在人际交往时，当说什么，不当说什么，什么话讲到什么程度，都要把握分寸。交往对象应尽量选择地位、兴趣、爱好和信念等相近的人，这样双方容易沟通，行动容易协调，互为知己，关系融洽。
四、高职院校要教学生学会做人
当代大学生要想在激烈的市场竞争中谋求自身的发展，不仅要学会求知、学会做事，更要学会做人。做人是一门比求知和做事更为复杂的艺术。学会做人首先要做到与人为善，为人厚道。要有一颗善良的心；要乐于助人，因为人是需要关怀和帮助的，尤其要十分珍惜在自己困境中得到的关怀和帮助，你帮助的人越多，你得到的也越多。其次，学会做人要诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话。守信就是信守诺言，说话算数，诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。再次，学会做人要学会宽容。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。生活中需要宽容，宽容后面是阳光，而嫉恨的后面是可怕的阴影。宽容是融洽人际关系的润滑剂，是强者积极接纳生活的一种乐观态度。
五、高职院校要教学生学会发展
学会发展首先要树立创新创业意识。大学生创新创业是适应经济社会发展，特别是适应国家产业结构调整和经济增长方式转变的必然要求，是推动创新型国家建设的重要方式。通过鼓励和支持大学生创新创业，进一步引导大学生树立创新创业意识，提高综合素质，培养适应社会发展的能力，激发积极创造与不断进取的志向，增强敢于面对挑战的信心和勇气，使大学生在自身规划的基础上，变“被动学习”为“主动学习”，变“被动创业”为“主动创业”。其次，学会发展还要学会与别人合作。因为一个人不可能独立地在社会中生活，人与人之间的合作与竞争是我们社会生存和发展的动力。人们需要在相互联系中生活，更需要在相互帮助中发展，一个最明智且能获得成功的捷径就是学会与别人合作。
总之，高职院校应坚持“以就业为导向，素质为本位，能力为核心”的理念，不断提升大学生适应社会的就业能力，只有这样，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
参考文献
[1]辽宁省教育厅.组编《大学生职业发展与就业指导》