【摘 要】
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本文从一位美国教师的55条班规,反思自己班主任工作中的失误,总结出中职学校的班主任工作应从关注学生优点、规则认同和帮助学生实现梦想三方面出发,提倡积极肯定的教育理念,
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本文从一位美国教师的55条班规,反思自己班主任工作中的失误,总结出中职学校的班主任工作应从关注学生优点、规则认同和帮助学生实现梦想三方面出发,提倡积极肯定的教育理念,从而更有效地开展学生管理工作。
Based on the 55 class rules of an American teacher, this article reflects on the mistakes in the class teacher ’s work and concludes that the teacher in charge of vocational schools should advocate the affirmation of positive education from three aspects: paying attention to students’ merits, recognizing rules and helping students to realize their dreams , So as to carry out student management more effectively.
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