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兴趣是最好的老师，兴趣是求知的先导，兴趣是学习的最好动力。数学学科独特的科学性及严谨性，使很多学生会觉得数学学习很困难，甚至是太枯燥、太难懂，把数学学习当做一种苦役，究其原因，就是缺乏对数学这么学科的学习兴趣。随着新课程标准的调整与实施，素质教育的广泛开展及深入，要在教学中真正提高教学效率，就要想办法激发学生学习数学的兴趣，引导学生做到愿意积极主动地学习知识。作为教师，要精心设计数学课堂，寻求有效地教学方法，充分调动学生的学习主动性。