高中语文课堂相关论文
教育戏剧是一种借鉴戏剧艺术原理、根据戏剧元素、运用剧场技巧等培育学生核心素养的教育教学方法和手段。教师可让学生通过分片段......
随着新一轮新课程的实施,学校对高中语文教师的素质提出了更高的要求。另外,教育部门也提出了在高中语文教学中,既要注重学生的语......
新形势下的高中语文课堂，应该是以学生语文实践活动为主线、大力发展学生核心素养的课堂。语文实践活动，主要指“阅读与鉴赏”“表达......
作为世界上最早的一部系统教学专著，《学记》有其独特的历史价值与现实意义。其中教学语言的论述在今天仍然有借鉴之处。本文主要从......
高中阶段是人生教育生涯中的关键时期，直接关乎学生的个人发展前程。而语文是整个教育生涯中尤为重要的一门课程，更是在高考中占据着......
“导”包含着古老的中国智慧,是促进高中语文课堂教学质量提升的现代良方.在“双减”背景下,为提高语文课堂效率,更需要在教学重点......
摘要：在高中语文课堂教学中，互动教学是一个重要的环节，但是在传统教学中，互动教学在高中语文课堂的应用效果并不好，学生在高中语文课堂......
长期以来,国家高度重视中华优秀传统文化的历史传承和创新发展,语文课堂作为我国发扬传统文化的重要阵地之一,一直占据着举足轻重......
【摘 要】阅读作为语文课堂开展的主要形式，关系到学生语文课堂学习效果，传统封闭式阅读教学局限性强，教学价值有限，因此必须对语文课......
语文学科对学生的终身成长至关重要,我们可以试用学科交叉法来提高高中生语文课堂参与的积极性,以此来提升学生语文学习的实效性。......
新课程改革对各个课程的教学开展均提出明确规定,针对语文教学不但要培养学生的语言能力,更要重视核心素养的培养。情感教育旨在围......
在学生核心素养教育理念培养的背景下,高中语文教师如何在核心素养的基础上构建更高效的语文教学已成为语文教师在教学过程中面临......
在高中语文课堂上,教师教授学生阅读内容时,要让学生了解阅读中的信息,并尝试解读阅读中的问题,充分理解阅读内容,才能达到阅读的......
摘 要：随着新课改的不断深入推广，在教学过程中有意识的培养学生的学科素养，使学生的综合素养得以提高，实现全面发展成为了学校教育的......
高中生正处于人生观与世界观的定型时期,这一时期是培养个人修养最重要的时期。语文课堂及语文教师承担着引导高中生树立积极、正......
老师在实际的高中语文课堂教学中采用有效的教学方法，自然就能激发学生们的学习兴趣，促使其深入到知识中进行学习，进而使其学习能力得......
在新高考不断推行的当下，语文学科更受到学生和教师的重视，而民族地区高中学生学习语文的兴趣并不高，大多数语文课堂的教学形式太过单......
语文是人类文化重要的组成部分,其在教育教学中占有重要的地位,是其他学科教育的基础.随着高中语文的不断创新,教育模式也需要作相......
分层教学模式是当今教育改革不断弘扬的一种教学方法,具有丰厚的理论基础,促进学生的优势共享,落实个性发展,分层教学的策略探究,......
当前新课程改革正如火如荼,并取得了一定的成果.在教学过程中,为有效提高学生的语文素养,教学时应该注意一些教学方法的应用,这样......
教师在开展教学时,大部分会使用课堂前提问的方式进行教学,这种教学方式不仅使课堂教学效率得到有效提高,还使学生的学习能力得到......
朗读是课堂教学中重要的教学手段,同时也是语文教学中理解课文的重要方式.感情的抒发主要是以对文字的理解为主,因此朗读在使学生......
自新课程标准推行以来,课堂教学走上教育创变之路,引领教学方法及教育理念革新浪潮,为提升我国教育水平奠定基础.其中,小组合作学......
所谓核心素养,它是“以人为本”教育思想,即教育人为本的教育思想,它源于对过去教育思想的产物,是培养人民不要片面看待问题,提升......
语文是学校教育教学中的基础学科,也是最为重要的学科,它是一门兼具人文性与工具性的学科课程.高中教师对学生进行语文课堂教学,不......
新课标的指导要求中，提高了对学生综合素质的要求。针对语文学科文化素养要求的提升，就要求我们语文教师要不断的优化课堂设计，提高教......
随着新课程改革的不断深度，国家对于教学有了更高的要求。明确指出，在高中语文教学中，教师不但要为学生们传授基本的语文知识技能，还要......
在对学生进行核心素养教育的过程中,教师需要树立正确先进的教育理念,结合课程标准的要求进一步明确教学的目标,不断优化教学活动......
情境式教学是为语文课堂量身打造的一种教学方式，在国外得到大力推行，符合高中学生的认知特点，有效激发学生向上的内n驱力，同时也对教......
学生在高中语文的学习中，最重要的就是培养自身的阅读和写作能力，特别是新课改后，高中语文课堂产生了“思辨性阅读”n这一概念。教师......
“凡事预则立,不预则废”,这一朴素的道理在高中语文课堂教学领域也同样适用。教学预见是集教学思维、教学能力以及教学行为于一体......
现阶段,开展科学、有效的教学课堂评价工作是提升教学工作水平、促进师生全面发展的重要策略,每位教师都希望能有一整套科学、合理......
文章首先对相关概念进行了解析,然后分析了任务群设计下边塞诗意象体悟教学的作用,最后提出了任务群设计下边塞诗意象体悟教学的有......
新课程改革的春风已吹拂大江南北,尤其是作为基础学科的高中语文,新课程改革的步伐迈得更大,改革的目标定得更高,更加讲究课堂效益......
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随着现在教育的发展和不断变革,通过科学有效的方式对学生进行课堂教学已经成为教师教学的基本要求。为此实施分层教学的教学方式......
最近几年,特别是《普通高中语文课程标准》推出以来,情境教学成为中学语文课堂教学的高频词汇。《语文教学与研究》2020年第一期中......
高中语文课堂是教学中的核心,需要教师不断创新教学方法,激发学生学习兴趣,提升学生的语文核心素养。“学伴互助”教学模式可以改......
家国情怀能团结民众,促使大家共同为祖国的繁盛而奋斗。在统编版教材中收录了不少展开爱国情怀的作品,所以我们教师要在高中语文课......
语文负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明,打造趣味盎然的语文课堂,是我们一线教师不断探索研究的第一要务。
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多维反思,即充分发挥学生在学习过程中的主观能动性,通过对于自身学习行为、认知过程、学习实践结果等一系列过程的自我审视、分析......
摘 要：在我国高中课程教学中，语文课程是极为重要的一门基础性课程，从高考中语文的分值占比也可以看出我国对语文学科的重视程度。在......
学生与文本之间的有效对话,既是提升高中语文阅读教学效益的助推器,也是发展学生语文核心素养的催化剂.在理论联系实际的基础上,围......
