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合作学习是目前最有效的教学方式，是新课程提出的重要理念。本文是作者在学校“先学后教合作达标”新课改革理论引领下，在自身教学实践中，从合作学习的形式、组织、评价等三个方面，对合作学习进行了探讨。
初中物理小组合作学习教学实践探析
【摘 要】
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合作学习是目前最有效的教学方式，是新课程提出的重要理念。本文是作者在学校“先学后教合作达标”新课改革理论引领下，在自身教学实践中，从合作学习的形式、组织、评价等三个方
【机 构】
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重庆市南岸区玛瑙学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年34期
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