高中英语词块教学的实施策略

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词块是以固定或半固定预制模块形式存在于人类大脑词汇记忆库中的。被人们整体或稍作改动后使用.在语义、语用、语言认知和话语结构等方面具有特定语言生成能力并受一定语境制约的多词组合。
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