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近些年来，随着新一轮课程改革的不断细化与深入，语文课堂教学发生了翻天覆地的变化，同时也迎来了一系列的挑战和考验。作文教学作为小学语文教学中的重要组成部分，对学生素质的培养及能力的提高均发挥着不容忽视的作用。作为小学语文教师，应当重视学生思维能力的发展，尤其是要培养学生的创新意识，“老题新作”，进而提高学生的写作水平，促进学生的发展。因此，转变教学理念、创新教学模式、拓宽学生的思维空间，成为摆在小学语文教师面前尤为重要的一大课题。