【摘 要】
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教育发展与市场技术进步存在着密切的耦合关系.基于耦合理论,分析了教育发展与市场技术进步的耦合逻辑,并构建了分析教育发展与市场技术进步耦合协调的指标体系.通过实证研究
【基金项目】
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教育部重点研究基地重大项目（13JJD790044）“从沿海开放到沿边开放--我国开放战略实践与经验研究”,教育部人文社会科学重点研究基地项目（11JJD790050）“经济特区转型发展的制度研究”,深圳市社科联十二五规划重点项目（125A050）“深圳特区转型发展的制度研究”
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教育发展与市场技术进步存在着密切的耦合关系.基于耦合理论,分析了教育发展与市场技术进步的耦合逻辑,并构建了分析教育发展与市场技术进步耦合协调的指标体系.通过实证研究发现,从时间维度上看,中国教育发展与市场技术进步尽管存在一定的关联度和耦合持续发展度,但关联度和强度不高.从区域维度上看,教育资源与产业资源分配的不均衡、经济基础差距、区域创新体系构建不完善等多种因素造成东部、中部和西部在教育发展与市场技术进步的耦合程度方面形成巨大差异,教育资源与产业资源分配的不匹配在一定程度上造成了教育发展与市场技术进步耦合
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