运用信息技术 激活语文课堂教学

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:valgrind2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体技术具有极强的先进性,为语文课堂注入了新的活力。针对语文学科特点,在不迷失语文课程本体的基础上,教师在课堂上创造性地使用多媒体技术,采用动画效果、音视频显示、文本超链接等形式,激活语文课堂教学,可开拓语文教学新局面,推动语文课程改革,促进语文教学的多元化发展。因此,信息技术在语文课堂上具有很强的可操作性,广泛的应用性,前景一片广阔。
其他文献
传统语文教学模式在当代教育体制中已经落后,并阻碍着教育发展。语文在教育教学中属于基础性学科.需要充分了解到传统语文课堂教育教学模式弊端,打破传统的语文教学观念,开展以现
数学服务于生活,学习数学的根本目的就在于应用。但是数学的系统性和逻辑性较强,学生学习起来难度较大,对学生的思维联想能力有着较高的要求。在学生的学习过程中,数学往往都是抽
作为新老师,在教学中,我努力地耕耘着,默默地奉献着。一直在努力探索一条适合自己的语文教学之路,我享受着语文教学带来的快乐,享受着同学们学习语文的乐趣和成长的喜悦。同时,语文
随着新课改的发展,语文教学的课堂模式,也发生了翻天覆地的变化。在这种新形势下,教师要充分认识到课堂提问的有效性对于提高学生学习能力的重要作用。本文就结合笔者在教学实践