同罪感与救赎意识——体现在鲁迅小说创作中的逻辑困境

来源 :江西社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiamen88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鲁迅的小说中弥漫着强烈的虚无感和被压抑的焦躁感,他怀抱着对平凡人和日常生活不可言说的热爱,也不遣余力地对人们身上的缺陷进行淋漓尽致的刻划与揭示,在批判的同时,他自己也陷进了深深的同罪感,艰难地站在绝望与希望的分界线上,鲁迅终生都在漫天的虚无感中突围挣扎,终生都在斗争,或许他正用这种方式来致力于对人类精神的救赎来表达他对自己所处的这个世界的爱。
其他文献
在传统教学实践中,应用写作教学存在着重讲授轻练习、重技巧轻内容、重理论轻实践、学用脱节的弊端。随着高职院校教学改革和课程改革的深入,在应用写作课程教学中引入项目课程
农业产业化经营、集约化经营、规模化经营是新型农业的发展趋势。农业产业化作为发展农村经济的一个重要方向,能够将农业作为一种产业来经营,并农业中的各种风险降低到最低。雅
本文从历史唯物主义视境 ,探讨了'科学的'政治观问题.文章认为 ,历史唯物主义最深刻的特征就在于 :它存在着一个非常科学的历史概念 ,它不仅正确地揭示了在什么条件
《司马法》是中国古代著名兵法著作,内容闳廓,思想深邃,蕴涵着丰富的治国统军思想,一直为历代统治者、兵家及学者所重视。它的“杀人安人、以战止战”的战争观、“礼义为先、
优秀的政工干部是员工和企业发展的根本保证。提高自身修养和提升工作能力是政工干部队伍建设的两条基本途径。本文阐述了两条途径的主要内容。
本文根据《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业人才培养的要求和教学模式的解读,对新形势下综合英语教学模式的改革进行了探索。建议教师在加强学生基础训练的同时,采用