【摘 要】
:
单片机原理及应用知识点多,概念抽象,学生既需要掌握硬件结构又要掌握汇编语言程序设计,普遍反映难学.类比法是一种比较有效的教学方法,将枯燥的知识点用生动的生活实例加以说明,学生可以较快地掌握各个知识点.实践教学表明,该方法实用、灵活、生动,能够极大地提高课堂教学质量.
【基金项目】
:
安徽省高校自然科学研究项目(KJ2020A0027,KJ2020B10),安徽省教育厅质量工程项目(2020xsjxxx215,2020xskt438,2020xskt440),淮北师范大学校级质量工程项目(2020xjtxx012)。
论文部分内容阅读
单片机原理及应用知识点多,概念抽象,学生既需要掌握硬件结构又要掌握汇编语言程序设计,普遍反映难学.类比法是一种比较有效的教学方法,将枯燥的知识点用生动的生活实例加以说明,学生可以较快地掌握各个知识点.实践教学表明,该方法实用、灵活、生动,能够极大地提高课堂教学质量.
其他文献
依据高等几何中完全四点形的调和性质,通过改换命题条件的方法,构造几何问题,并运用完全四点形的性质加以证明,从而将原命题加以推广,推导出相关结论.所得结果可为高等几何的应用研究提供必要的数学理论基础.
为有效发挥红色文化、社会主义核心价值观在大学生理想信念教育中的作用,需要将红色文化与社会主义核心价值观集成式融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程体系中。对此,遵义医科大学进行了探索与实践,包括重视教学研究、实践教学、成果转化和服务社会,取得了一定成效,为深化教学改革提供了一些启示。
在社会法治国背景下,行政规范性文件是行政机关实现规则之治的重要手段,然,实践中规范性文件的违法乱象以及传统规制机制的失灵,都呼唤我们积极探索规范性文件规制的新路径。《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》(以下简称)《行政诉讼法司法解释》进行了有益的探索,通过司法建议抄送的方式形成行政机关与法院的监督协力,实现了规范性文件立体化治理。为了从根本上整治规范性文件的违法乱象,还应当突破法院受案范围的界限,将规范性文件纳入行政公益诉讼的受案范围,通过检察机关与监察机关地互动实现规范性文件规制范
表位疫苗设计的一般流程是基于已知核苷酸或氨基酸序列,利用计算机辅助的免疫信息学分析等技术确定和筛选可能的优势表位,然后人工合成或借助基因工程技术制备含有优势表位的
给出了同伦微扰法和Adomian分解法的计算过程,利用同伦微扰法和Adomian分解法求解Bazykin捕食生态模型和一类带有Holling Ⅱ功能反应和食饵具有似Allee效应的捕食生态模型.数值仿真结果表明,与经典的Rung-Kutta法进行对比,这2种方法可用于近似求解所给模型.
植物在自然界会遭受不同的不良环境灾害,如旱涝、霜冻等,这些恶劣生长环境会对植物的健康生长造成不利影响甚至致其死亡.类黄酮物质作为植物的次级代谢产物之一广泛分布在多种植物中.在过去几十年的研究中显示,类黄酮在抗氧化、清除自由基等方面具有非常高效的作用,如果在植物体中超量表达指导类黄酮合成的相关基因,会促使类黄酮物质大量积累,这种积累可显著增强植物体对环境胁迫的抗性,因此类黄酮物质对植物的生存及生长具
随着信息技术的发展,作为传统实验教学一种有效的补充,虚拟实验教学已经成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段.采用虚拟实验教学系统,可以突破时间、地点和设备数量的限制,学生可以在更“安全”的环境下做实验,顾虑少,自由度大.学生在实验过程中更容易获得相关知识,实验结果容易保存.对教师和管理人员而言,实验教学过程容易控制,实验教学的指导效率高.
绿色原则作为我国民法典中的基本原则,既体现了民事领域内对生态保护、资源节约的倡导,也是民事主体应遵循的义务性限制。其设立不单是环保理念与民法的结合,也与其他部门法有紧密的价值关联。刑法基于其强制性,能为民法中绿色原则的贯彻提供坚实的保障。其中环境监管失职罪旨在督促职能主体能切实履行环境监管职责,对于绿色原则贯彻的保障具有天然的优势。本文以此罪为视角,厘清环境监管类犯罪的特点,以期解决绿色原则在实践中所遇障碍,促进刑、民二法的衔接。
教学资源建设是课程建设的一个重要环节,是实现教学手段和教学方法改革的关键.开展了混合式教学模式下军队院校工程数学立体化教学资源建设的研究,重点探讨了混合式教学模式下军校工程数学立体化教学资源的内容体系、建设途径和方法以及应用方式,可为数学类课程教学资源建设提供思路和借鉴.
2021年6月27日至7月1日,2021年数字图书馆新服务应用暨图书馆馆员信息检索能力培训班(下称培训班)在湖南大学举办,培训班由湖南省高等学校图书情报工作委员会、湖南省科技情报学会职业技能与教育培训专业委员会、湖南省职成学会高职图书馆工作委员会联合主办,由湖南大学图书馆承办。来自湖南省30余所普通高校和20余所高职高专图书馆的101位馆员参加了培训班。