【摘 要】
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＜正＞与其他学科相比，化学学科的主要特征是实验性，实验是化学学科的主要教学环节与内容，然而部分教师却未挣脱传统教学理念和方式的束缚，教学中将灌输理论知识作为教学重点，没有认识到实验的重要性，如果教师处于教学的主体地位，就会让学生以被动的方式学习。该模式会降低学生的学习兴趣，严重影响化学教学的效果。因此，教师需意识到趣味化学的重要意义，要积极应用趣味化学实验教学法，促使教学效果得到持续性优化。
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＜正＞与其他学科相比，化学学科的主要特征是实验性，实验是化学学科的主要教学环节与内容，然而部分教师却未挣脱传统教学理念和方式的束缚，教学中将灌输理论知识作为教学重点，没有认识到实验的重要性，如果教师处于教学的主体地位，就会让学生以被动的方式学习。该模式会降低学生的学习兴趣，严重影响化学教学的效果。因此，教师需意识到趣味化学的重要意义，要积极应用趣味化学实验教学法，促使教学效果得到持续性优化。
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