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采用调查问卷方法,对某学校听障大学生进行分析,研究其在计算机专业课学习过程中存在的问题,针对性地对课程内容优化处理,并以听障大学生的身心特点为基础,提出合理建议,有效提高听障大学生计算机专业课程的教学质量.
计算机专业听障大学生教学现状调查分析
【摘 要】
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采用调查问卷方法,对某学校听障大学生进行分析,研究其在计算机专业课学习过程中存在的问题,针对性地对课程内容优化处理,并以听障大学生的身心特点为基础,提出合理建议,有效
【机 构】
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绥化学院信息工程学院,绥化市人民政府办公室
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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