【摘 要】
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高等工程专科学校科研工作的管理与更高层次院校的科研管理工作既有同一性同时也存在着较大的差别.建立有效地科技成果转化机制是提高科研管理水平的关键.有效地激励机制也是
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高等工程专科学校科研工作的管理与更高层次院校的科研管理工作既有同一性同时也存在着较大的差别.建立有效地科技成果转化机制是提高科研管理水平的关键.有效地激励机制也是科技成果转化的关键性的因素.知识经济向高等学校提出了更高的要求,也为高校改革和发展提供了历史性的机遇.实施科教兴国战略,要求高校增强高新技术开发和辐射功能,使高校成为我国科技进步和经济发展中一支不可取代的重要力量.目前,高校在抓好教学科研的同时,已逐步提高了对科技成果转化的认识.
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