【摘 要】
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在初中化学课堂教学中,为提高课堂教学的效率和质量,教师可利用问题化教学法构建一个提出问题、发现问题及解决问题的充满活力的良性循环教学模式,以此激发学生的学习兴趣,促
【机 构】
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甘肃省镇原县新城初级中学 甘肃 庆阳744500
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在初中化学课堂教学中,为提高课堂教学的效率和质量,教师可利用问题化教学法构建一个提出问题、发现问题及解决问题的充满活力的良性循环教学模式,以此激发学生的学习兴趣,促使学生积极发挥主观能动性,不断提升其探究意识和创新精神,提升学习能力.文章以问题化教学为研究点,探究其在初中化学课堂中运用的意义与策略.
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