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古诗词蕴含着丰富的地理知识,生动地揭示了各种地理要素、地理现象和地理事物之间的联系和变化的基本规律,为丰富地理课堂教学内容提供了不可多得的客观载体和人文资源。把经典古诗词恰当地运用到地理教学中的每一个环节,积极构建职业学校地理教学“诗意课堂”,从而全面提升学生人文素养和综合素质,使他们在知识的学习中接受传统文化教育,在美的追求与享受中启迪未来人生。