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<正>《普通高中语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。"这就要求高中语文要抓好课堂阅读教学。而从阅读的质量追求和阅读品
深阅读在语文课堂阅读教学中的应用
【摘 要】
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<正>《普通高中语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞
【机 构】
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福建省柘荣一中
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年09期
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