目的:分析不同项目体育教学对6～7岁小学生骨龄发育的影响.方法:选取北京市海淀区6所小学一年级学生(6～7岁)共计690名,分别由专业水平的人员进行不同项目的特色体育教学(太极操、网球、田径、足球、毽球)和正常体育课(无特色项目)教学,每周一节课,时长40分钟,课程强度相等,总时长为三学年(2015年～2017年).每学年的10月中旬进行测试,使用身高体重计测试身体发育指标(身高、体重);使用骨龄机对手腕部骨骼进行拍摄,并对骨龄片进行读片和分析.统计各学校研究对象的身高、体重、骨龄的发育情况,并对其进行比较分析.结果:①实施特色项目体育教学的学校,小学生的骨龄发育较无特色项目教学组提前,且更接近于生活年龄;②各项目对骨龄发育的影响,足球>田径>网球>毽球>太极操;③小学生的骨龄与身高、体重有较高的相关性.结论:①长时间规律的体育运动对小学生骨的发育有促进作用;②足球、田径运动对骨龄的影响较网球、毽球、太极操大,且足球运动对骨龄的影响出现较早;③进行规律体育运动的小学生的骨龄与身高、体重的相关性更高.