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本文以班级文化为话题,以构建具有属地人文特色班级文化建设为出发点,结合课题实证研究,说明了构建具有属地人文特色班级文化建设的理念、设计及打造过程,阐释了班级制度、行为文化和精神文化的塑造,从而倡议要高度重视班级文化建设,发挥班级文化建设对教育的无穷魅力。
浅议属地人文特色的班级文化建设
【摘 要】
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本文以班级文化为话题,以构建具有属地人文特色班级文化建设为出发点,结合课题实证研究,说明了构建具有属地人文特色班级文化建设的理念、设计及打造过程,阐释了班级制度、行
【机 构】
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重庆市巴南区木洞镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年02期
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