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传统的初中历史课堂教学下,让死记硬背的课堂教学方法忽视了历史与生活的联系,学生感觉历史知识毫无用处。在新课程标准下,让历史与生活联系起来,教给学生有生活的历史,能够提高学生解决问题的能力,达到历史教学的目的。
初中历史课堂教学生活化策略
【摘 要】
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传统的初中历史课堂教学下,让死记硬背的课堂教学方法忽视了历史与生活的联系,学生感觉历史知识毫无用处。在新课程标准下,让历史与生活联系起来,教给学生有生活的历史,能够
【机 构】
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吉林省通榆县边昭学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年09期
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