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利用Horwitz的外语课堂焦虑量表对"90后"大学生关于性别与英语学习各焦虑维度的关系进行问卷调查,调查数据采用SPSS统计软件进行分析。结果表明,性别与英语学习焦虑度之间的关系是男生比女生焦虑度高,但差异不显著。并分析这一结果的原因,以利于今后外语教学改的实施。
“90后”大学生性别与英语学习焦虑度关系的调查研究
【摘 要】
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利用Horwitz的外语课堂焦虑量表对"90后"大学生关于性别与英语学习各焦虑维度的关系进行问卷调查,调查数据采用SPSS统计软件进行分析。结果表明,性别与英语学习焦虑度之间的
【机 构】
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吉林农业大学外国语学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2015年9Z期
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